“學(xué)習強國(guó)”APP已經成為(wèi)黨員同志(zhì)們熱點中(zhōng)的熱點，甚至在網絡上有(yǒu)人評論其為(wèi)衡量年輕人是否充滿正能(néng)量的标志(zhì)。作(zuò)為(wèi)一名(míng)普通的基層黨務(wù)工(gōng)作(zuò)者，通過一段時間對“學(xué)習強國(guó)”APP的學(xué)習，有(yǒu)了一些淺顯的感悟和體(tǐ)會，願和大家一起分(fēn)享、共勉。

　　一、帶着需求學(xué)習打卡，不是應付登陸任務(wù)。“學(xué)習強國(guó)”APP是一個寶庫，可(kě)為(wèi)每位黨員提供政治、文(wén)化等學(xué)習上的幫助。隻要你肯用(yòng)心，就能(néng)在APP裏搜索到所需的各類知識内容。比如最新(xīn)的時事政治信息、黨章黨規、黨史知識介紹、習總書記重要講話文(wén)章和著作(zuò)。不論你是老黨員還是新(xīn)黨員，也不論你是在職黨員還是離退休黨員，隻要帶着需求帶着問題去學(xué)習，就會有(yǒu)所收獲。通過學(xué)習APP裏的各類信息，我深切感受到黨保護青山(shān)綠水的決心、對科(kē)技(jì )創新(xīn)的支持、對傳統文(wén)化的充分(fēn)自信。每日的學(xué)習，充分(fēn)讓每一位共産(chǎn)黨員真正感受到我們黨建設好偉大祖國(guó)的無比堅強的雄心和壯志(zhì)。 

　　二、不斷提高學(xué)習質(zhì)量，不是隻顧學(xué)分(fēn)高低。“學(xué)習強國(guó)”APP的每個學(xué)習項目，都有(yǒu)規定的學(xué)分(fēn)可(kě)以積累，如果認真地完成視頻、文(wén)章和試題，再加上自己工(gōng)作(zuò)需求或興趣的學(xué)習，每天會有(yǒu)一定的時間花(huā)在APP上。有(yǒu)些工(gōng)作(zuò)繁忙的黨員會通過一定的技(jì )巧來縮短學(xué)習時間，以達到“一心兩用(yòng)”或“事半功倍”的效果。這樣雖完成了學(xué)習任務(wù)，但是保量不保質(zhì)的做法對自己的學(xué)習效果還是大打折扣的。通過一段時間的學(xué)習，我逐漸從追求學(xué)分(fēn)到慢慢選擇自己所需的視頻和文(wén)章内容來學(xué)習，做試題時也會認真地讀題，幾周下來，覺得受益良多(duō)。所以，本人淺顯地認為(wèi)，既然花(huā)了時間就應該紮實地學(xué)習，否則日久天長(cháng)的時間隻是積累了學(xué)分(fēn)，卻沒有(yǒu)積累知識，也就達不到提升文(wén)化和政治素養的目的。每一位黨員要自我監督，在學(xué)習質(zhì)量和效果上下功夫。 

　　三、始終堅持學(xué)習提升，不是完成排名(míng)考核。“學(xué)習強國(guó)”APP剛推出時，在各黨支部内處處呈現“比學(xué)趕超”的火熱景象，黨員們比學(xué)分(fēn)、比排名(míng)，而“蜜月期”新(xīn)鮮勁過後，很(hěn)多(duō)黨員的學(xué)分(fēn)則停滞不前、排名(míng)直線(xiàn)下降。但是也有(yǒu)很(hěn)多(duō)的黨員繼續活躍在學(xué)習群中(zhōng)，堅持每日打卡，每日分(fēn)享學(xué)習文(wén)章。“學(xué)習強國(guó)”APP也正是看到了這點，對積分(fēn)和排名(míng)的管理(lǐ)及時進行了更新(xīn)。同時，也迫切需要我們黨務(wù)工(gōng)作(zuò)者拿(ná)出實際行動，不斷督促、鼓勵黨員同志(zhì)堅持學(xué)習，讓“學(xué)習強國(guó)”始終在路上。 

　　通過每天使用(yòng)“學(xué)習強國(guó)”APP，學(xué)習其中(zhōng)政治、經濟、科(kē)技(jì )、文(wén)化等各類知識與信息，避免了黨員将閑暇時間用(yòng)在刷一些無聊資訊和遊戲上。每一位黨員如能(néng)每天認真堅持學(xué)習，就能(néng)日益提高自己的政治素養和文(wén)化修養，從思想上到行動上與黨中(zhōng)央保持一緻。